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Sep 24
El sábado 25/09 vamos a compartir una actividad via Twitter con otros docentes, estudiantes de un curso de Educ.ar , con el prof  Pablo Bongiovanni

Se trata de una actividad de aprendizaje y colaboración en las redes, entre docentes. un "Chat" en twitter.

  • ES UN CHAT PERO NO ES UN CHAT
Esto no es un chat tradicional, como el que se puede mantener en un Messenger o en una sala de chat en una plataforma. Se trata de una conversación distribuida, un aula expandida, que organizamos con una serie pautas concretas, y que recopilaremos (o daremos visibilidad) mediante un hashtag llamado #redeschat en Twitter. A esta actividad la organizamos con un colega, Pablo Bongiovanni (recomiendo que lo sigan, es una gran usina de aprendizajes). Pablo está dando un curso sobre redes sociales y educación para docentes, y se nos ocurrió que sería una buena idea interactuar, a modo de actividad "intercátedra", pero en las redes!

  • LA ACTIVIDAD
La actividad consiste en responder vía Twitter, 6 preguntas que irán publicándose cada 15 minutos, durante un período de una hora y media. Y lo repetiremos en dos turnos (matutino y verspertino). Las preguntas, las irá publicando Pablo que va a ser el moderador de la actividad, y cada uno de ustedes (y de los alumnos de Educ.ar) deberá ir respondiendo las preguntas en Twitter, "etiquetando" con #redeschat en cada respuesta, para que todos podamos ver las respuestas de todos.

La Cita tiene 2 horarios, para que puedan participar las dos comisiones:
TURNO MAÑANA: 9.30 a 11.00
TURNO TARDE: 14.00 a 15.30

Las preguntas se publicarán CADA 15 MINUTOS y tendrán esta estructura:
P1) Texto de la Pregunta... #redeschat
P2) Texto de la Pregunta... #redeschat
P3) Texto de la Pregunta... #redeschat
P4) Texto de la Pregunta... #redeschat
PX) Esta no será una pregunta para responder, sino una pregunta que Uds. pueden preguntar al grupo.
PF) Una participación final en la cual podremos compartir algún material interesante, la dirección de nuestro blog, etc.

Todos pueden responder libremente, escribiendo un mensaje en Twitter con la sigueinte estructura:
P1) texto de la respuesta.... #redeschat
P2) texto de la respuesta... #redeschat
y así hasta la pregunta final: PF)

Recuerden que lo esencial será ETIQUETAR con #redeschat sin equivocarse en la etiqueta de manera que podamos
leerlos, y que luego sus participaciones formen parte del Documento de Recopilación que se publicará como producción grupal.

  • SEGUIR LA CONVERSACIÓN EN VIVO ¿Cómo seguir la conversación entre todos? La clave es seguir el hasthag #redeschat
Pueden hacerlo de distintas maneras:

1.Abriendo Twitter en el navegador, columna derecha: introducir el hashtag #redeschat y buscar. Van a aparecer todos los resultados de "tweets" escritos por todos con esa etiqueta.
2. Seguir la conversación en Tweetchat, desde este Link: http://tweetchat.com/room/redeschat (Tweetchat es un servicio gratuito para seguir hashtags)
3. Usando el software Tweetdeck (instalado en sus computadoras), crear una columna #redeschat
4. Desde Twitter search, en este link: http://search.twitter.com/search?q=%23redeschat

  • LA DOCUMENTACIÓN
Al finalizar la experiencia, realizaremos una recopilación automática y luego una publicación de todos Los mensajes enviados a Twitter con el tag #redeschat. Este material, quedará a disposición de todos los participantes y lo compartiremos vía redes sociales también.





Sep 28
El sábado 25/09 recibimos en la clase a integrantes de la comisión 01 de Rosario. Ellos vinieron a compartir sus experiencias y procesos de aprendizaje al crear sus PLE (Entornos personales de aprendizaje).

Estos son los invittados y sus PLE:
Silvia Rivero PLE
Patricia Ytulain PLE
Marta Bejer PLE
Mario Cannoniero PLE
María Luján Da Corte PLE
Vero Zonteponte PLE

  • Además, Patricia Ytulain y Silvia Rivero nos dejan las huellas de sus camino.
Patricia y María Luján, luego de la presentación en la clase, subieron a Google Docs lo que Patricia había armado en word.

Video sobre PLE de niña de 12 años + Traducción del video sobre PLE de la chica de 12 años
Diseña tu Propio PLE, mix de consejos de David Álvarez, Jordi Adell y Soraya Paniagua
Ejemplos imperdibles de PLE  ¡Ideales para una tarde lluviosa -aconseja Patricia-!
Ejemplos de páginas de inicio
Manual Básico de Symbaloo y Netvibes
Preguntas frecuentes de Symbaloo
Instrucciones sobre cómo enviar/compartir un PLE creado en Symbaloo al grou.ps

@Silri compartió el video que ella creó para documentar su proceso de aprendizaje al crear su PLE Ver Video


Y por último tenemos las transmisiones en vivo de las presentaciones (una primer prueba con la herramienta,
vamos a mejorar :)