USAL Rosario - TIC en educación

• Mapas conceptuales sobre conectivismo para el 6/11
  

Con todo lo vivido el pasado sábado 23 (ideas, conceptos y e-mociones sobre conectivismo) les propongo que creen mapas conceptuales sobre conectivismo. Para refrescar lo sucedio en la maratón sobre conectivismo del sábado pueden volver a ver los videos que logramos registrar en la transmisión en vivo (canal turno mañana, canal turno tarde) y el documento con la cobertura en twitter. Yo tengo algunos videos más sobre las presentaciones de la mañana, voy a tratar de convertirlos y subirlos pronto (a la tarde ya me quedé sin bateria :(

Pueden usar Prezi o cualquier otra herramienta (gratuita! siempre!) que gusten para realizar su mapa conceptual.
Otras herramientas que yo uso para crear mapas conceptuales son: Cmaps Tools y Xmind. Y pueden encontrar más.

Una vez realizado el mapa concpetual deben compartir el enalce al mismo en la solapa ENLACES de la plataforma. Por favor, no olviden poner su nombre y número de comisión al hacerlo.


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• ¡En la clase del 23 de octubre vamos a hacer una Maratón de presentaciones! Tarea para venir preparados
  

Cada uno va a presentar su idea sobre el conectivismo. Esta idea debe tener un anclaje en la pasión de cada uno: amor, odio, miedo, entusiasmo...lo que quieran menos la indiferencia.

Para exponer deben apoyarse en una imagen alusiva que hayan elegido para expresar su idea, tienen como máximo para presentar hasta 3 minutos.

Esta imagen debe ser enviada por correo a luzpearso@gmail.com hasta el jueves 21/10 (sí o sí cumplir el plazo, así yo puedo prepararlas en mi computadora para proyectarlas cuando presentan).
 
Estas presentaciones se van a suceder durante la primera parte de la clase y vamos a transmitirlas en directo por un canal Ustream para que otros puedan ver y nos quede el registro de la experiencia.

Modalidad de la presentación:
Cada uno tienen 3 minutos para presentar de manera oral su idea sobre conectivismo. Dicha presentación tendrá como apoyo una imagen (que puede ser lo que quieran). Comparto con ustedes una aclaración que me manda su compañera Alejandra Maciello en un boceto sobre su presentación
...(no puedo repetir como loro) o lo leo o lo digo con mis palabras.
¡Aprovecho para aclararles que la lectura no es una opción y repetir como loros no sirve para aprender nada y es horrible!
Y otra aclaración: no es necesario mandar bocetos, no quiero ver previamente sus trabajos. Si quieren pueden compartirlos en el foro y ayudarse entre ustedes.


Prepararse para la presentación:
1. Leer el artículo sobre conectivismo escrito por George Siemens y traducido por Diego Leal (el citado en el programa del seminario).
2. Emocionarse
3. Los que quieran, pueden nutrirse de las múltiples presentaciones y contenidos sobre conectivismo que hay publicados en la web.
4. Encontrar la idea fuerte que les provoca el artículo
5. Lograr sintetizar su idea para comunicarla en no más de 3 minutos
Antes o después o en el medio, buscar 1 imagen inspiradora que les sirva para pensar y expresar su idea.

Y si nos dan los tiempos... luego de la maratón de presentaciones vamos a plasmar la teoría conectivista utilizando Prezi. Así que es fundamental cumplir con la tarea para venir a la clase del 23/10.

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• Tarea para realizar entre el 28/09 y el 01/10

Para los que tuvieron problemas con su Twitter:
tener usuario de Twitter en buen funcionamiento (recordar usuario y clave!) probar en estos días su funcionamiento haciendo tweets

Para los que tienen las compus con problemas:
hacer todo lo posible para venir a clase con una compu en funcionamiento

Para todos:
Tarea sobre Entornos personales de aprendizaje, un primer acercamiento a diseñar el propio PLE
1.Ver el diagrama de Diego Leal sobre su PLE que les dejé en la solapa Fotos.
2.Completar un diagrama similar con los datos que sean significativos para ustedes. Recordar que el centro del diagrama son ustedes, poner en el centro su nombre o imagen.
3.Compartir la imagen de su diagrama subiéndola en la solapa Fotos.

-Les dejo el post con los links de las presentaciones de sus compañeros de la comisión 01 sobre  Entornos Personales de aprendizaje
-Dudas, consultas, preguntas, usen el foro de esta plataforma para comunicarse, compartir y ayudarse.

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